V stredu 8. marca 2014 sa v telocvični GMH Tvrdošín sa uskutočnilo obvodné kolo vo vybíjanej dievčat základných škôl. Obvodného kola sa zúčastnili štyri družstvá základných škôl z Tvrdošína, Zuberca, Habovky a Nižnej. Hralo sa systémom každý s každým a dievčatá nás reprezentovali veľmi dobre, a po jednoznačných víťazstvách nad súperkami skončili na 1. mieste a postúpili tak do finále okresného turnaja.
Našu školu reprezentovalo družstvo v zložení – Sára Dedinská, Simona Hlavačiková, Natália Homolová, Saskia Hrnčiarová, Majka Hurťáková, Erika Jurinová, Terézia Kanderková, Aneta Kluchťáková, Tatiana Kluchťáková, Katka Matláková, Sofia Šveláňová a Eva Žuffová.
Dievčatá piateho a šiesteho ročníka sa dostali po dvoch postupových kolách do krajského kola vo vybíjanej. Získali v Žiline druhé miesto a od postupu na majstrovstvá Slovenska ich delila len jedna vybitá hráčka. Napínavú atmosféru v žilinskej športovej hale opísala vo svojej slohovej práci hráčka súťažného družstva Katka Matláková zo 6.A.
V malej obci Leštiny 7 km od Dolného Kubína sa nachádza drevený artikulárny kostol, národná pamiatka UNESCO. Prijala nás pani Viera, ktorá nám porozprávala fakty i zaujímavosti kostola, dovolila nám dotknúť sa histórie a precítiť úžasnú atmosféru 300 ročnej pamiatky. Žiaci boli nadšení a odchádzali plní zážitkov.



Celá aktivita vyvrcholila dňa 10. apríla jarmokom v átriu školy, na ktorom žiaci predávali svoje hračky, ale aj výrobky, ako veľkonočné vajíčka, papierové girlandy, obrázky zo zažehľovacích korálok, ručne vyrábané náušnice a najmä koláčiky. Spolu sa vyzbieralo 430 eur. Utŕžené peniaze budú použité „na podporu aktivít, vzdelávacie programy, vybavenie dielní pre výučbu a realizáciu dostavby ubytovacích kapacít, čo umožní prijať väčšie množstvo chlapcov ulice do centra Kala-Kala v Angole“ (zdroj: www.tehlicka.sk). Sme radi, že aj vďaka našej pomoci sa život detí ulice môže zmeniť.



V mesiaci marec sme na druhom stupni realizovali čítanie textov, kníh a časopisov v anglickom a nemeckom jazyku. V kabinete cudzích jazykov máme množstvo materiálu a pomôcok, ktoré využívame na čítanie v cudzom jazyku. Žiaci čítali nahlas i samostatne a diskutovali o čítanom texte. Zlepšovali si svoju čitateľskú gramotnosť i porozumenie textu. Dúfame, že i kniha písaná v cudzom jazyku sa stane ich každodenným spoločníkom.