ROR - rúško, odstup, ruky 

Tri obyčajné slová, ktoré nám môžu pomôcť zvládnuť boj s koronavírusom.V čase pandémie ochorenia COVID-19 je vhodné dbať na nosenie rúška, dostatočný odstup a dôkladné umývanie rúk. Ide o základnú a veľmi účinnú prevenciu, ktorou dokážeme seba a svoje okolie efektívne chrániť, a ktorými prispievame k zamedzeniu šírenia ochorenia. Aj v našej škole si to názorne pripomíname a vedieme k zodpovednému prístupu našich žiakov. Za realizáciu ďakujeme pani vychovávateľkám z ŠKD.

Žiaci a učitelia našej školy sa každoročne zapájajú do národného projektu HOVORME O JEDLE.

Cieľom súťažno-vzdelávacej aktivity je vyvolávať a podporovať spoluprácu a aktívnu účasť detí, mládeže a dospelých pri budovaní spôsobilosti k vhodnému výberu potravín a vhodného životného štýlu, schopnosti prevziať zodpovednosť za svoje zdravie a povedomia o význame potravín pri podpore regionálneho rozvoja, zamestnanosti a ochrane životného prostredia.

Úlohou žiakov a učiteľov základných škôl bolo vymyslieť a zrealizovať rôzne aktivity v rámci školy. Následne zo zrealizovaných pripravili súťažný príspevok vo formáte prezentácie, výtvarného diela, literárneho diela či fotografie.

Do aktivít 8. ročníka súťaže sa zapojilo mnoho žiakov školy. Po vlaňajšom úspechu vo fotografickej časti sme tento rok obsadili

1. miesto

v téme

Mlieko a mliečne výrobky od slovenských kravičiek

O tento úspech sa zaslúžili žiaci školského klubu, ktorí spolu so svojimi vychovávateľkami Bibkou, Zlatkou a Ivkou zrealizovali množstvo praktických aktivít k téme mlieka. Že to bolo náročné nielen na čas, administráciu, cestovanie, organizáciu a zapojenie množstva ľudí, sa môžete presvedčiť, keď si pozriete víťazný príspevok na tomto odkaze:

Mlieko_a_mliecne_vyrobky_od_slovenskych_kraviciek_ZS_Zuberec_prezentacia.pdf

Vedenie školy ďakuje a gratuluje k úspechu šikovným žiakom a tvorivým vychovávateľkám. Poďakovanie patrí aj mocnému koscovi, talentovanému heligónkárovi, šikovnému výrobcovi syrov, pracovitým chovateľom dobytka, starostlivej mamičke bábätka,  šikovnej gazdinke s korbáčikmi, zodpovednej pani doktorke a všetkým ostatným ľuďom a firmám, ktorým záleží na zdravom stravovaní, tradíciách  a vzdelávaní detí.   

Vedci stoja za objavmi, ktoré zlepšujú náš život a prinášajú nám najnovšie poznatky o našom svete. Vďaka nim poznáme prírodu, vesmír aj nás samých a ich práca prispieva k tomu, aby sme napredovali. Ich práca mnohokrát prekračuje hranice bežného poznania a zachádza do najskrytejších tajov všetkého, čo nás obklopuje. Vďaka búraniu fyzických aj mentálnych hraníc a spolupráci výskumníkov a inovátorov môžeme dnes všetci využívať výsledky vedy v každodennom živote. Neviditeľní hrdinovia pracujú v laboratóriách a preto chceme, aby sa o nich viac hovorilo. (www.nocvyskumnikov.sk)

Súčasťou celoslovenského projektu NOC VÝSKUMNÍKOV je tento školský rok aj výtvarná súťaž Nakresli slovenského vedca, do ktorej sa ochotne a so záujmom zapojilo počas dištančného vzdelávania päť žiačok 7. a 8. ročníka. Ich úlohou bolo nakresliť ľubovoľného slovenského vedca a krátkym vlastným popisom opísať, čomu sa venuje.

Zdenka Valeková, 7.B – Pavol Čekan je slovenský vedec a biochemik, ktorého spoločnosť sa venuje vývoju a výrobe koronatestov, ale aj diagnostike onkologických ochorení, najmä rakoviny prsníka. Tvrdí, že testovanie s nami zostane dlhodobejšie, preto sa bude musieť vyvinúť test napríklad zo slín, ktorý nebude nepríjemný pre človeka a na jeho výsledok sa nebude dlho čakať. Pôsobil istý čas v zámorí, ale aj na Islande, odkiaľ si okrem množstva zážitkov doniesol aj množstvo skúseností. Hovorí, že „ vedci sú obyčajní ľudia, ktorí sú ponorení v hĺbkach svojho záujmu."

Natália Jančová, 7.B – Fedor Šimkovic sa venuje jadrovej fyzike a biofyzike. Vo výskume využíva atómové jadrá ako laboratórium na štúdium neutrín. Fedor Šimkovic je laureátom ESET Science Award 2020 - výnimočná osobnosť slovenskej vedy.

Zuzana Janoštinová, 7.B – Daniel Ševčovič je vedec, ktorý tvorí modely šírenia koronavírusu. Vedie tím, ktorý vytvára modely šírenia pandémie koronavírusu či osýpok, venuje sa však aj finančnej matematike.

Soňa Harmatová, 8.A – Boris Klempa je virológ. Zúčastnil sa na vývine testov na odhalenie vírusu SARS-CoV-2. Venoval sa výskumu vírusu kliešťovej encefalitídy. Začiatkom marca tohto roka, keď sa na Slovensku objavil prvý prípad infekcie koronavírusom, bol prizvaný na rokovanie krízového štábu mesta Malacky.

Veronika Šrobová, 8.A – Silvia Pastoreková je slovenská vedkyňa, ktorá sa venuje výskumu onkológie, molekulárnej a bunkovej biológii, hypoxii,... Je tiež riaditeľkou medicínskeho centra SAV.

Začiatok školského roka sme začali v tieni pandémie Corony. S rúškami, bez telocvične, s obmedzením mnohých pohybových aktivít. Ochorenie zasiahlo celý svet, dospelých i deti, obmedzilo nás v mnohých, inokedy bežných aktivitách. Aby sme však boj s vírusom vyhrali, potrebujeme posilňovať svoju imunitu pravidelným pohybom. Môžeme sa sťažovať ako sa čo nedá, alebo ..... hľadať cestu, spôsob, ako to celé „jednoducho“ zvládneme.

Možno aj nás pandémia obmedzila v mnohých bežne vykonávaných aktivitách, ale poskytla nám nový priestor na aktivity, na ktoré sme inokedy nemali čas. Uvedomili sme si, že miesto, kde bývame je naozaj jedinečné. Ak máme dobré počasie môžeme sa vybrať ktorýmkoľvek smerom na prechádzku, využiť priestranný školský dvor a multifunkčné ihrisko na Janovkách. Nie na každej škole majú takéto možnosti. A keď je zlé počasie? Máme átrium s neobmedzenými možnosťami (stolný tenis a stolný futbal, športové hry), priestranné chodby a triedy, ktoré sa dajú využiť nielen na učenie, ale aj na jednoduché pohybové aktivity. A tak na hodinách telesnej výchovy predsa cvičíme. A ako? Tradično - netradične. Možno nebeháme, ale venujeme sa koordinácii, pohyblivosti a rýchlosti reakcie, využitím netradičných hier a pomôcok (slackline, fitlopta, ringo, ogo, koordinačné kruhy...). Nesúťažíme, ale dávame priestor vyniknúť každému dieťaťu. My učitelia nehodnotíme dobre odučenú hodinu podľa výkonov, ale radosti a smiechu, s ktorým nám deti z hodiny odchádzajú. Naše športovo-zábavné aktivity striedame s prechádzkami a poznávaním okolia Zuberca.

Možno cvičíme v rúškach, ale to nás pri hrách a súťažiach vôbec neobmedzuje. Každý deň sa tešíme, ako tieto pestrofarebné rúška zaplavia školský dvor. A dúfame, že čoskoro sa k našim „cvičiacim“ žiakom z prvého stupňa, pripojí aj druhý stupeň.

Často sa cítime opustení a sami,

lebo tu nie je dôležitý človek s nami.

Možno je veľmi blízky nášmu srdiečku

a my mu posielame nejednu spomienku.

Zapáliť sviečku nás nič nestojí

a iste to našu malú ranku zahojí.

S deťmi v ŠKD sme na vás mysleli

a sviečku v rúčkach vám poslali.

Modlitba tichá za vás od nás znela,

veríme naši milí, že k vám doletela...

Počas dvoch dní jesenných prázdnin sa v škole realizovala hĺbková dezinfekcia priestorov tried 1.-4. ročníka a ŠKD prostredníctvom generátora ozónu. Škole ho zapožičala rodina Leginusová, ktorej za túto ochotnú službu úprimne ďakujeme.

Okrem realizovanej dezinfekcie ozónom má škola zakúpené aj mobilné germicidné žiariče do tried ŠKD, ktoré ničia mikroorganizmy ako sú baktérie, plesne, kvasinky a vírusy. Je to uzavretý typ zariadenia vhodný na verejné miesta s veľkým pohybom osôb.

Teší nás, že môžeme týmto spôsobom zabezpečiť našim žiakom a pedagógom väčší pocit bezpečia pred nežiadúcim šírením infekčných chorôb.

Všade, kde sa stretáva, či zhromažďuje väčší počet ľudí, existuje zvýšené riziko šírenia infekčných chorôb, či už bakteriálneho alebo vírusového pôvodu. Generátora ozónu, ktorý  je ideálnym riešením pre maximálne zníženie rizika výskytu neželaných pôvodcov týchto nebezpečných ochorení a v krátkom čase zničí až 99,99 % všetkých škodlivých častíc vo vzduchu i na povrchoch predmetov, pôsobí aj na miestach, ktoré sú bežným dezinfekčným prostriedkom neprístupné.

Ozón je bezfarebný, vysoko reaktívny plyn, ktorý je jedným z najsilnejších prirodzene sa vyskytujúcich dezinfikátorov v zemskej atmosfére. Je približne 50-krát silnejší ako chlór. Nenacháva po sebe žiadne škodlivé častice. Je ideálnym prostriedkom na sterilizáciu a dezinfekciu priestorov.

V dňoch 31.10. a 1.11.2020 sa uskutoční celoplošné testovanie COVID 19. Riaditeľ školy odporúča, aby sa predmetného testovania zúčastnili rodičia a žiaci vo veku od 10 rokov.

Organizácia vyučovacieho procesu bude od 3.11.2020 prebiehať nasledovne:

Žiaci 1. - 4. ročníka

1. Od utorka 3.11.2020 bude v škole prebiehať prezenčné vyučovanie podľa nového publikovaného rozvrhu pre žiakov 1. až 4. ročníka. Vyučovania sa nemôžu zúčastniť žiaci, ktorí prejavujú príznaky ochorenia, bola im nariadená karanténa alebo bola nariadená karanténa členom ich spoločnej domácnosti z dôvodu pozitívneho testu na COVID. Žiakov ospravedlní rodič triednemu učiteľovi. Ak sa objaví pozitívny test aj u žiaka, je rodič povinný oznámiť túto skutočnosť triednemu učiteľovi.
2. Každý rodič je povinný pred nástupom do školy 3.11.2020 vyplniť elektronicky cez EDUPAGE prehlásenie o bezinfekčnosti. Toto prehlásenie vypĺňa rodič aj pri ďalšej neprítomnosti žiaka trvajúcej viac ako 3 vyučovacie dni. Pri prerušení viac ako 5 pracovných dní (víkendy a sviatky sa nezapočítavajú) z dôvodu akéhokoľvek ochorenia, predkladá potvrdenie o chorobe vydané všeobecným lekárom pre deti a dorast.
3. Školský klub a stravovanie v školskej jedálni prebieha bez zmeny.
4. V čase jesenných prázdnin 30.10., 2.11., 6.11., 9.11. vyučovanie neprebieha  

Ak nastanú po ukončení víkendového celoplošného testovania nejaké zmeny, budeme Vás o tom informovať.

Žiaci 5. - 9. ročníka

1. Žiaci 5. - 9. ročníka pokračujú  od 3.11.2020 v dištančnom vzdelávaní, ktoré je pre nich povinné. Žiaci sa zúčastňujú dištančného vzdelávania bez ohľadu na výsledky celoplošného testovania. Ospravedlnené môže byť iba výrazné zhoršenie zdravotného stavu žiaka ak je po testovaní pozitívny (je potrebné informovať triedneho učiteľa).
2. Pre nich bude v najbližších dňoch publikovaný nový - zredukovaný rozvrh hodín. Kritériom redukcie je znížiť týždenný rozsah vyučovacích predmetov, nevyučovať dištančne komplementárne predmety a rozvrhnúť predmety tak, aby žiak mal počas dňa 3.-4.vyučovacie predmety. Podľa tohto rozvrhu budú žiakom zasielané pokyny k štúdiu.
3. Žiaci majú povinnosť vypracovať zadané úlohy v ten istý deň alebo do termínu určeného vyučujúcim. 
4. Zmena je aj v ZOOM ROZVRHU – aktuálny bude zverejnený na web stránke školy. Hodiny online prostredníctvom zoom budú organizované podľa nového časového harmonogramu, ktorý korešponduje s časom v žiackom rozvrhu.
5. V čase jesenných prázdnin 30.10., 2.11., 6.11., 9.11. dištančné vyučovanie neprebieha  

Prajeme pekné jesenné prázdniny.

Riaditeľ školy Mgr. Miroslav Kováľ

Dôležitý oznam pre žiakov a rodičov 6., 7., 8.  a 9. ročníka.

Riaditeľstvo ZŠ s MŠ Zuberec podľa odporúčania RÚVZ Dolný Kubín a podľa metodických usmernení MŠVVaŠ  SR oznamuje rodičom a žiakom 6. - 9. ročníka, že na základe potvrdených pozitívnych testov a podozrení  na koronavírus u pedagógov a žiakov, prechádza škola v týchto triedach na dištančné vzdelávanie v domácom prostredí v termíne od stredy 21.10.2020 do stredy 28.10.2020.  

PREDPOKLADANÝ NÁSTUP DO ŠKOLY : 2.11.2020 (PONDELOK)
 

• Pre žiakov z uvedených tried platí povinné dištančné vzdelávanie v domácom prostredí (sledujte oznamy v EDUPAGE).
• Dištančný rozvrh hodín prostredníctvom ZOOM je zverejnený na stránke školy.
• Žiaci budú na tieto dni hromadne odhlásení zo stravy v školskej jedálni.
• Žiaci  pri návrate do školy vyplnia cez EDUPAGE ,,Vyhlásenie o bezinfekčnosti“.

Pre žiakov 1. až 5. ročníka  platí povinná školská dochádzka a budú mať upravený rozvrh hodín na 4 vyučovacie hodiny denne.  Prevádzka školského klubu nebude obmedzená.   


• V prípade ďalších organizačných zmien Vás budeme včas informovať.

PROSÍME O DODRŽIAVANIE PROTIEPIDEMIOLOGICKÝCH OPATRENÍ A ĎAKUJEME ZA POCHOPENIE.

Riaditeľ školy: Mgr. Miroslav Kováľ

Mnohí pred ňou zatvárajú oči a tvária sa, že ich sa to netýka. Šikanovanie je však veľkým problémom. Kto sa niekedy v živote so šikanou stretol, tak vie, aké ťažké je s ňou vyjsť na povrch. O to dôležitejšia je prevencia.

V týždni od 19. do 23. októbra 2020 sme našich žiakov zapojili do rôznych aktivít zameraných na prevenciu šikanovania a zvýšenie tolerancie medzi žiakmi. Využili sme na to nielen triednické hodiny, ale aj výtvarnú a telesnú výchovu. Keďže náročná situácia posledného obdobia obmedzila pohyb na telesnej výchove, práve tu vznikol najväčší priestor na preventívny program. Prostredníctvom tímových aktivít, netradičných hier sme zvyšovali empatiu, uvedomovanie si druhých ľudí v skupine, budovali zdravé sebavedomie detí. A nielen to. Na hodinách sme obmedzili potrebu súťaživosti skupín, nahradili sme ju vzájomnou spoluprácou a vytvorili sme tak priestor pre úspech každého dieťaťa.

Preventívne aktivity sme ukončili vedomostno-športovým podujatím pre žiakov tretích ročníkov. Do organizácie sa zapojili aj  žiaci ôsmeho ročníka, ktorí pre deti pripravili pekné medaile a vedomostný kvíz. Deti súťažili v tímoch a víťazom sa stal každý, kto bol priateľský a tolerantný voči iným. Ako odmenu si deti odniesli pekné medaile, ktoré im budú pripomínať tento netradičný deň. 

Veríme, že sa nám aktivitami podarilo prispieť k vytvoreniu priateľskej, otvorenej a nenásilnej atmosféry v triedach a predísť tak prípadnému šikanovaniu.

V týždni od 19. do 23. októbra sa v našej škole budeme na triednických hodinách venovať preventívnym aktivitám proti šikanovaniu. Žiaci ôsmeho ročníka pripravili pre tretiakov kvízové otázky a medaile, ktoré im budú pripomínať vedomostno-športové podujatie, ktoré ich čaká v tomto týždni na hodine telesnej výchovy. Veríme, že aktivity tohto týždňa v našej škole prispejú k uvedomeniu si dôležitosti  tejto témy, ale hlavne k prehĺbeniu vzájomných vzťahov a tak k vytvoreniu zdravej klímy bez šikanovania.

Mgr. Silvia Smutná, koordinátor prevencie

V rámci celoslovenského projektu HOVORME O JEDLE bola vyhlásená výtvarná súťaž Chutné maľovanie. Siedmaci vytvorili niekoľko pekných výtvarných prác.  

V rámci celoslovenského projektu HOVORME O JEDLE dostali žiaci 7.B za úlohu urobiť fotografiu na jednu z vyhlásených tém fotografickej súťaže Očami gurmána.  

1. téma: Chlieb, pečivo, obilniny, cestoviny, zemiaky

2. téma: Zelenina, ovocie, orechy z našich sadov

3. téma: Mlieko a mliečne výrobky od slovenských kravičiek

4. téma: Mäso, hydina, ryby, vajcia, strukoviny

5. téma: Cukry, tuky, soľ

Naši piataci sa dočkali!

Od 5. 10. do 9. 10. 2020 prežili nádherný týždeň plný zážitkov v Škole v prírode vo Fačkovskom sedle. Deťom sa prostredie páčilo a pobyt im spríjemňovali dve animátorky, ktoré si deti veľmi rýchlo obľúbili. Tvorili, súťažili, hrali rôzne zaujímavé hry a nielen to. Deti počas týždňa navštívili Slovenský betlehem v Rajeckej Lesnej, minizoo a oboru pod Kľakom,  absolvovali turistiku do sedla pod Vraniou Skalou a pozreli si objekty ľudovej architektúry v Čičmanoch. Boli to krásne, zaujímavé chvíle a v každom zanechali nezabudnuteľné dojmy. No presvedčte sa sami vo fotogalérii!

Dni sa síce pomaly krátia, ale úžasne slnečné babie leto nás stále pozýva vonku. Častým spoločníkom pri hrách detí v ŠKD na školskom dvore je nám pár farebných kried. Radi si kreslia obrázky a preskakovačky. Spoločné príjemné popoludnie zažili deti pri kreslení tieňa svojho spolužiaka. Bola to čistá veda. Princíp bol jednoduchý – niekto sa postavil do ľubovoľnej pózy a druhý obkresľoval jeho tieň. Práve na ľudských tieňoch si deti najlepšie uvedomia mnohé zaujímavé javy. Napríklad ako tieň zmizne, keď zájde slnko za oblak. Pre dospelého možno banalita, pre deti veľký objav. Posúďte sami ako sa im práce podarili...

Štatistika dochádzania detí do školy na bicykli alebo kolobežke

 Počet detí na bicykloch alebo kolobežke

2. týždeň

28.9.2020.......27 detí

29.9.2020 .......62 detí

30.9.2020.......11 detí 

1.10.2020......41 detí 

2.10.2020....47 detí

1. týždeň

21.9.2020.......107 detí  

22.9.2020........125 detí

23.9.2020........127 detí 

24.9.2020.......105 detí 

25.9.2020....... 97 detí 

ĎAKUJEME VŠETKÝM, KTORÍ SA ZAPÁJAJÚ!

Keď sa kruhové bunky, ktoré stavajú včely jednu po druhej dotknú, ich steny začnú navzájom zvierať úplne presný uhol a tak vzniknú hrany. Týmto spôsobom vzniknú šesťuholníky. V tomto tvare vydržia bunky veľké zaťaženie bez toho, aby sa rozpadli.  (podľa knihy: Jeden rok v živote včely)

Siedmaci dostali dobrovoľnú domácu úlohu urobiť experiment s vodou, saponátom a slamkou. Keď sa zadívame na bubliny, ktoré sa pri fúkaní vytvorili v miske, uvidíme, že medzi šiestimi susednými bublinami vznikol uprostred šesťuholník. Niektorým žiakom sa podarilo urobiť z experimentu mimoriadne dobré fotografie.

Aj tento rok sa naša škola zapája do VIII. ročníka projektu Ministerstva pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR s názvom  Hovorme o jedle, ktorý sa koná v termíne od 16. 9. do 16. 10. 2020. Neodmysliteľnou súčasťou v našej škole je výzdoba vo vestibule školy, ktorá na danú tému upozorňuje s cieľom podporiť vzdelávanie detí a mládeže  o potravinách, správnych stravovacích návykoch ako súčasti zdravého životného štýlu.

Veríme, že aj VIII. ročník HOVORME O JEDLE
bude veľkým prínosom pre všetky deti.

26. septembra 2020 oslavuje Rada Európy spolu so svojimi členskými štátmi 19. výročie Európskeho dňa jazykov. 

Ciele Európskeho dňa jazykov sú:

1. Upozorniť na dôležitosť štúdia jazykov a prispieť k rozvoju mnohojazyčnosti a interkultúrneho porozumenia;
2. Podpora bohatej jazykovej a kultúrnej rozmanitosti Európy, ktorú je nevyhnutné zachovávať, chrániť a rozvíjať;
3. Podpora celoživotného jazykového vzdelávania v školách i mimo škôl, či už na študijné účely, pre odborné potreby, za účelom mobility alebo pre zábavu a vzájomnú výmenu poznatkov a skúseností.

Naša škola si každoročne pripomína tento deň rôznymi aktivitami a tento rok tiež nebudeme zaháľať. 

VÝZVA: Odfoť sa v rúšku s cudzojazyčným textom napr.: slovo, veta, text v cudzom jazyku (anglicky, česky, poľsky, nemecky, francúzsky atď. nejaký európsky jazyk), fotografiu vytlač na tlačiarni, alebo zašli cez Edupage p.uč.Gallovej a prilep sa k nám na vchodové dvere vo vstupej hale školy. 

NAUČME SA NOVÉ SLOVÁ.